Los adolescentes, hombres y mujeres, amplían y profundizan sus conocimientos en los distintos campos a través de la lectura, la investigación, la planificación y ejecución de proyectos; aprenden a reflexionar de manera crítica, a expresar sus propias ideas y argumentarlas en exposiciones y debates; expresan su identidad con libertad y creatividad; interactúan en grupos, participan y toman decisiones en distintas actividades, poniendo en práctica valores democráticos, en un ambiente de colaboración, solidaridad, pluralidad y respeto mutuo.
Objetivo
Contribuir a la formación integral de los jóvenes adolescentes, hombres y mujeres, favoreciendo las condiciones de aprendizaje que les permitan desarrollar sus habilidades intelectuales, sociales, afectivas y prácticas para aportar a la sociedad boliviana desde donde se encuentren.
Edad y años de escolaridad
En el marco de la Ley 070 de la Educación “Avelino Siñani – Elizardo Pérez”, este nivel se inscribe en la Educación secundaria comunitaria productiva:
| EDAD | AÑO DE ESCOLARIDAD |
|---|---|
| 12 a 13 años | Primero de secundaria |
| 13 a 14 años | Segundo de secundaria |
| 14 a 15 años | Tercero de secundaria |
| 15 a 16 años | Cuarto de secundaria |
| 16 a 17 años | Quinto de secundaria |
| 17 a 18 años | Sexto de secundaria |
Enfoque
Tomando en cuenta el contexto social y cultural de la adolescencia en nuestro país y asumiendo las características y aspiraciones propias de esta etapa de la vida humana, la educación secundaria en nuestro colegio considera los saberes previos, los ideales, intereses y la experiencia acumulada de los estudiantes, respetando estilos y ritmos de aprendizaje. Dedicamos todo el conocimiento, la experiencia, la creatividad y los recursos a nuestro alcance para propiciar procesos y situaciones de aprendizaje pertinentes, relevantes y de calidad en las dimensiones del ser, el saber, el hacer y el decidir.
Nuestros principios y estrategias se inspiran en el modelo Montessori, adaptado al nivel secundario y enriquecido con los aportes actualizados de las teorías de aprendizaje, la psicopedagogía, las ciencias cognitivas y el modelo educativo establecido por la Ley 070, incluyendo las experiencias educativas más significativas desarrolladas en nuestro país.
Horario de clases
1° y 2° de Secundaria: lunes a viernes de 8.00 a 13.30
3° a 6° de Secundaria: lunes a viernes de 8.00 a 15.40
(En invierno el ingreso se realiza media hora más tarde)